[单选题] 在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能的控制的实验是()

1、[判断题]个案研究中的“个案“即是指教育活动中具有某种特殊价值的个体。

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2、[主观题]在教育科研中，平均数和标准差是描述一组数据集中程度和差异程度最常用到的统计指标。以下是某幼儿园10名幼儿人际交往适应能力测验的分:1、9、3、6、4、9、7、5、6、10.
(1)计算该组数据的算术平均数（写出计算公式和计算结果）
(2）计算该组数据的标准差（写出计算公式和计算结果，可保留根号)

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3、[主观题]统计图表是整理研究获得数据资料的重要工具，它能过显示数据的分布特征。以下是某幼儿园大班双语教育英语学习成绩的调查数据:成绩优的12人，成绩良的20 人，成绩中等的18人，成绩差的10人。
(1）制作幼儿英语学习成绩的简单统计表，包括各类学习成绩的百分比。
(2）制作幼儿英语学习成绩的条形图，横坐标为“学习成绩“，纵坐标为”人数“。

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4、[主观题]简述调查研究一般过程的基本步骤。

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5、[主观题]简述观察法的特点和局限性。

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