[名词解释] 幼儿园教育活动组织

1、[单选题]（ ）是影响教育活动设计和实施过程的精神力量，也是教育过程中的指导思想

• A、教育目标
• B、教育理念
• C、教育计划
• D、教育进程

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2、[主观题]论述主题的四个基本来源

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3、[主观题]简述主题活动设计中应注意的问题

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4、[主观题]请围绕“糖果宝宝”设计一个小班主题活动方案。（内容包括：设计思路；一份集体活动方案；区角活动方案；主题墙等活动。） 具体要求： 1.设计思路，表明设置该主题的理由，可实现的目标和设计具体活动的简单想法等。 2.集体活动方案，格式正确，有名称、对象、目标、准备、延伸活动等。 3.区角活动，可开展活动的区域内容和具体活动。 4.主题墙，设置两至三个小主题，写清小主题中的内容。 

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5、[主观题]在一次幼儿园阅读课上，所有的幼儿和老师都围成一个圆圈。当老师在阅读一篇故事时，幼儿开始不安心，并且互相嬉戏、打闹。教师轻声引导这些小朋友集中精力听老师阅读故事，幼儿在老师的教导下开始将注意力集中在课堂上，可不到5分钟，这些孩子又开始互相打闹。教师看到这种情况后，对幼儿说：“这个故事下次我们再一起读，接下来我们来合唱一首《小白兔乖乖》。”老师负责领唱，很快，每个幼儿都参与进来，大家都很开心。 请结合案例，谈谈如何进行幼儿园学科活动。 

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