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  • [单选题] 某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。

    • A、协助受欺凌者提高自我保护能力
    • B、鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
    • C、建议家长委员会协助学校制订严惩制度
    • D、要求家长监管子女的欺凌行为

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  • 1、[单选题]在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是( )。

    • A、促进组员间相互表达和回馈
    • B、适当的自我表露
    • C、积极回应组员
    • D、适应帮助疏理
  • 2、[单选题]在预估与诊断阶段,社会工作者王某通过收集到的资料对服务对象李某进行问题或因分析。社会工作者王某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象李某。社会工作者王某主要采取了( )方式对李某进行了分析。

    • A、历史分析
    • B、横向分析
    • C、缘由诊断
    • D、纵向分析
  • 3、[单选题]巴甫洛夫在给狗喂食之前加入铃声,后来狗一听到铃声就会流出唾液。这一实验属于哪一学习理论( )。

    • A、场域理论
    • B、操作性条件作用理论
    • C、经典条件作用理论
    • D、社会学习理论
  • 4、[单选题]矫正社会工作者阿芳在帮助罪犯刘刚时,发现他自我评价低、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里体现了刘刚身上具有的特征是( )。

    • A、自卑消沉的心理特征
    • B、冲动好斗的人格特征
    • C、与社会严重脱节的社会特征
    • D、困难重重的生活特征
  • 5、[单选题]在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必( )。

    • A、运用多媒体以增强吸引力
    • B、设置悬念以提升关注度
    • C、提供讲稿
    • D、介绍参与者或引出要讨论的主题

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