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  • [单选题] 现代一般将社会工作督导视为社会工作机构内部的一种( )。

    • A、培训方法
    • B、管理方式
    • C、监管方式
    • D、领导方式
    • E、筹资方式

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  • 1、[单选题]在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是( )。

    • A、按原计划结束小组,将小王的问题通过跟进解决
    • B、按原计划结束小组,将小王的问题搁置不予处理
    • C、更改计划加开小组,将小王的问题及时妥当处理
    • D、更改计划延长小组,将小王的问题将由组员讨论
  • 2、[单选题]得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后,对小明说:“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实,但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的( )。

    • A、输入希望原则
    • B、及时处理原则
    • C、限定目标原则
    • D、重构目标原则
  • 3、[单选题]学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。

    • A、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
    • B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    • C、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
    • D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
  • 4、[单选题]社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了( )。

    • A、促进组员互助合作
    • B、促进组员自我探索
    • C、巩固纽员学习成果
    • D、建立初步沟通网络
  • 5、[单选题]社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,并且鼓励组员积极表达自己,在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )开展小组工作。

    • A、发展模式
    • B、社会目标模式
    • C、互动模式
    • D、治疗模式

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