[单选题] 教育研究揭示，在复杂的教育活动过程中，***育体系中，不同层次上“教育目的”的主体，他们所秉持的“教育目的”是。

1、[单选题]教育研究揭示，在复杂的教育活动过程中，同一教育体系中，不同层次上“教育目的”的主体，他们所秉持的“教育目的”是。

• A、对立的；
• B、基本价值一致情况下，具有差异；
• C、一致的；
• D、基本价值不同情况下，具有相同

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2、[判断题]学科课程，因其将学科知识的逻辑作为课程组织的基本维度，必然不顾学生的差异、束缚学生个性的发展。因此，新课程必然要将其从中小学课程体系中铲除出去，才能保证学生个性发展，达到素质教育的目的。

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3、[判断题]学校教育既是社会发展的产物，也是社会发展的推动力量之一。

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4、[判断题]培养“主动发展的人”，促进人的主动发展，是当代中国社会进入全球化、信息化和市场经济时代对学校教育的基本要求。

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5、[主观题]【论述题】试从人际交往角度、社会伦理角度与教学角度分别论述师生关系的特点？

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