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  • [单选题] 学前儿童语言教育目标分为三个层次:语言教育总目标、年龄阶段目标及

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、态度目标
    • D、活动目标

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  • 1、[单选题]教师组织的小小故事会、我爱童谣、周末趣闻等语言活动是

    • A、个人语言活动
    • B、日常语言活动
    • C、 专题语言活动
    • D、非正式语言活动
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    • A、表演能力
    • B、读写能力
    • C、运动能力
    • D、理解能力
  • 3、[单选题]以幼儿的操作、想象、编构和讲述为具体活动内容而设计布置的角落是

    • A、图书阅读区
    • B、故事表演区
    • C、编构故事区
    • D、手工制作区
  • 4、[单选题]儿童语言活动的类型中,属于独白语言的是

    • A、辩论
    • B、讲述
    • C、识字
    • D、谈话
  • 5、[主观题]【简答题】简述幼儿语言发展对于认知发展的作用。

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