[多选题] 中学生物课程标准中关于能力方面具体目标包括

1、[多选题]概念图在教学中的用途包括

• A、可以作为竞赛的工具
• B、可以作为学的工具
• C、可以作为教的工具
• D、可以作为选拔的工具
• E、可以作为评价的工具

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2、[多选题]下列能作为中学教师从事科研的主要障碍的是

• A、心理品质的障碍
• B、思维定势的障碍
• C、经典意识的障碍
• D、课程任务繁重没有时间
• E、不具备研究的技术

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3、[填空题]课程目标是生物教师备课、上课、分析课的出发点和_____________。

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4、[填空题]探究教学中可以根据活动情况把探究活动分为:发现式探究、推理性探究和_____________探究。

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5、[填空题]当代生物学教师的角色正在由课程开发的_____________者转变为教学行动的研究者。

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