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  • [单选题] 认为老人从社会主流中撤离,对社会和个人都会产生积极影响的是

    • A、活动理论      
    • B、社会撤离理论
    • C、连续性理论    
    • D、符号互动理论

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您可能感兴趣的试题

  • 1、[单选题]要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表()

    • A、智力量表
    • B、社会期望量表
    • C、自我意识量表
    • D、行为量表
  • 2、[单选题]例题1:下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是()A不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B社会工作者要替儿童作出决定C社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D社会工作者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为儿童提供自决的机会。例题2:开展儿童小组工作需要注意的事项有()A活动安排要符合儿童的性格B多利用示范讲述活动的安排和小组规则C有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述D社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象E在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级例题3:小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳,应家长要求,社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是()

    • A、与小明的家长联络,请家长留意小明的学习情况。
    • B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
    • C、向李老师建议建立奖赏制度
    • D、将小明调离辅导班并安排个人辅导
    • E、了解小明阅读和书写困难的原因。一 单选题
  • 3、[单选题]小赵是一名驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态。小赵判决这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应,即()

    • A、否认
    • B、倒退
    • C、依赖
    • D、抱怨
  • 4、[单选题]下列有关儿童的说法中哪项是正确的()

    • A、儿童由于只是处在生命的初期而并未受到应有的关注
    • B、人脑部发育和身体发育的高峰期都出现在儿童期
    • C、儿童已经有能力去支撑相应独立的社会角色
    • D、儿童的年龄界定完全可以按照生理年龄来界定。
  • 5、[多选题]在接触和初步面谈后,当有以下哪些情况存在时,即可终结服务()

    • A、机构缺乏合适的工作人员
    • B、服务对象不能为机构带来经济效益
    • C、服务对象不愿接受服务机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
    • D、服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符
    • E、服务对象没有充分的动机投入必要的时间力量和资源

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