[单选题] 把中心课题集中于有社会适应困难和情绪困扰的学生的社会工作模式是

1、[单选题]要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表（）

• A、智力量表
• B、社会期望量表
• C、自我意识量表
• D、行为量表

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2、[单选题]老杨在城里的建筑工地打工，由于包工头携款逃跑，他和工人们辛苦工作一年却没有拿到一文钱，于是身无分文的他来到救助站寻求帮助。此时，社会工作人员从专业角度提供的适当帮助应是（）

• A、帮助他一起分析面临的情况
• B、对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实
• C、为老杨买返乡车票，把他送回家
• D、按照老杨提供的线索，协同警方追讨包工头

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3、[单选题]小华第一次到机构与社会工作者面谈时，社会工作者向小华介绍了自己的姓名所从事的工作个人专长将怎样提供服务等，社会工作者面谈时使用了（）技巧。

• A、沟通
• B、倾听
• C、同感
• D、主动介绍自己

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4、[单选题]补充性服务是指通过专业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱环节或缺失环节给以适当地增强，近年来受社会关注的（）问题就可以通过补充性服务的方式来进行。

• A、失学儿童
• B、受虐儿童
• C、儿童工人
• D、留守儿童

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5、[单选题]王明今年40賋出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，社会工作者最适当的做法是（）

• A、劝他在缓刑管闲事，好好反省自己
• B、肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己
• C、对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动
• D、指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为。

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