[单选题] 连续性理论认为 【 】

1、[单选题]小华第一次到机构与社会工作者面谈时，社会工作者向小华介绍了自己的姓名所从事的工作个人专长将怎样提供服务等，社会工作者面谈时使用了（）技巧。

• A、沟通
• B、倾听
• C、同感
• D、主动介绍自己

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态，未经小叶同意，社会工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意那么做，社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。

• A、个别化
• B、考虑服务对象的发展阶段和特点
• C、与服务对象相互依赖
• D、以人为本服务对象自决

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]例题1：下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是（）A不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B社会工作者要替儿童作出决定C社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D社会工作者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为儿童提供自决的机会。例题2：开展儿童小组工作需要注意的事项有（）A活动安排要符合儿童的性格B多利用示范讲述活动的安排和小组规则C有时需要加入一些道理及抽象问题的讲述D社会工作者在小组中应该是体育场者的严肃形象E在小组中儿童由于年龄的差别应该区分出权利的等级例题3：小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳，应家长要求，社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还经常在课堂上睡觉。社会工作者此时适合的做法是（）

• A、与小明的家长联络，请家长留意小明的学习情况。
• B、为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
• C、向李老师建议建立奖赏制度
• D、将小明调离辅导班并安排个人辅导
• E、了解小明阅读和书写困难的原因。一 单选题

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]在当今多元化的时代和社会背景下，培养孩子的（）成为促进他们健康发展，成为人格完善的个人的至关重要问题。

• A、培育儿童的自理能力
• B、培育儿童的环境适应能力
• C、培育儿童有关的社会交往的能力
• D、培养儿童道德选择能力

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[多选题]在社会工作介入活动中，直接介入的关注对象是（）

• A、个人
• B、家庭
• C、小群体
• D、组织
• E、社区

• 点击查看答案
• 进入题库做题