[单选题] 认知发展理论的创始人是 【 】

1、[单选题]老杨在城里的建筑工地打工，由于包工头携款逃跑，他和工人们辛苦工作一年却没有拿到一文钱，于是身无分文的他来到救助站寻求帮助。此时，社会工作人员从专业角度提供的适当帮助应是（）

• A、帮助他一起分析面临的情况
• B、对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实
• C、为老杨买返乡车票，把他送回家
• D、按照老杨提供的线索，协同警方追讨包工头

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2、[单选题]王明今年40賋出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，社会工作者最适当的做法是（）

• A、劝他在缓刑管闲事，好好反省自己
• B、肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己
• C、对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动
• D、指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为。

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3、[单选题]对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，对儿童成长产生危害，如离婚分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作个案工作或小组工作对儿童给予帮助，这属于哪种类型的儿童社会工作内容?（）

• A、支持性
• B、保护性
• C、补偿性
• D、替代性

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4、[单选题]社会工作者对服务对象说：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……，你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这位社会工作者进行的程序和工作是（）

• A、确定服务对象的需要和问题
• B、向服务对象解释设定目标的目的
• C、共同选择适当的目标
• D、确定目标并决定目标的先后顺序

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5、[单选题]社会工作者对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响?有哪些因素能够你实现这个目标?有没有什么障碍?”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）

• A、确定服务对象的需要和问题
• B、向服务对象解释设定目标的目的
• C、共同选择行当的目标
• D、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。

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