[单选题] 学校社会工作者最早出现于   【    】

1、[单选题]小赵是一名驻校社会工作者，佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态。小赵判决这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即（）

• A、否认
• B、倒退
• C、依赖
• D、抱怨

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2、[单选题]（）的满足可以使儿童的情感得到发展，在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相处。

• A、学习的需要
• B、游戏中的需要
• C、爱的需要
• D、社会化的需要

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3、[单选题]对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，对儿童成长产生危害，如离婚分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作个案工作或小组工作对儿童给予帮助，这属于哪种类型的儿童社会工作内容?（）

• A、支持性
• B、保护性
• C、补偿性
• D、替代性

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4、[单选题]在接案阶段，社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是（）

• A、咨询
• B、问卷调查
• C、询问
• D、观察

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5、[多选题]王女士前来向社会工作者求助，因为她与女儿的关系近来非常紧张，她希望通过社会工作者帮助缓解母女关系。以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目的?（）

• A、母女每天交谈一个小时
• B、母女每周共同参加一次社区活动
• C、建立良好的母女关系
• D、加强沟通与交流
• E、母女每周共同参加学校小组活动

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