[单选题] 学校发展规划的目的是

1、[单选题]普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“督学”。这体现了（）

• A、督导对象的广泛性
• B、督导内容的综合性
• C、督导作用的客观性
• D、督导人员的复杂性

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2、[单选题]在学生管理中，班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用，全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于（）

• A、松散式
• B、命令式
• C、简单联系式
• D、民主平等式

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3、[填空题]1957年“整风反右”以后，中小学普遍建立了________。

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4、[填空题]系统方法论所提出的________、有序原理和整体原理，对教育管理研究有重要指导意义。

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5、[主观题]【简答题】简述中央集权型教育行政的特点。

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