[单选题] 人对环境影响的接受过程是

1、[单选题]人的发展是指人的

• A、身体发展
• B、 智力发展
• C、 个性发展
• D、 身体和心理发展

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2、[单选题]在制订教学计划时， 教学时间的安排要体现

• A、以智育为主
• B、 以上课为主
• C、 以课外活动为主
• D、 以社会实践为主

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3、[单选题]教学要按照学科和逻辑系统和学生认知发展的顺序， 使学生系统地掌握基础知识、 基本技能， 形成严密的逻辑思维能力。 这就是教学的

• A、可接受性原则
• B、 直观性原则
• C、 循序渐进原则
• D、 启发性原则

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4、[单选题]因材施教的教育原则， 是根据人的身心发展的（ ） 提出的。

• A、阶段性
• B、 不平衡性
• C、 个别差异性
• D、 互补性

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5、[单选题]不属于我国普通教育学学校教学任务的是

• A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
• B、 发展学生的智力、 体力和创造才能
• C、培养学生的社会主义品德和审美情趣， 奠定学生的科学世界观基础
• D、 学生在课外独立自主进行学习的能力提高

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