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  • 1、[单选题]麦克里兰的三重需求理论不包括( )

    • A、成就需要
    • B、尊重需要
    • C、权力需要
    • D、亲和需要
  • 2、[多选题]英国教育与就业部( 1997 ) 提出就业能力包括( )

    • A、核心或关键技能
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    • C、传统智力技能
    • D、掌握企业如何运营的知识
    • E、拥有具备市场价值的个人特征
  • 3、[多选题]常用的非标准化评估工具有( )

    • A、价值研究
    • B、职业组合卡
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    • D、自我导向探索
    • E、自我评估
  • 4、[多选题]在面试准备时,需要根据应聘岗位和组织要求,进一步指导学生自我了解,包括( )

    • A、指导学生明确自己的主要能力和技能
    • B、指导学生明确自己的职业兴趣
    • C、指导学生明确自己的价值观
    • D、指导学生明确自己的性格特点
    • E、指导学生思考自己的生涯规划
  • 5、[主观题]【案例分析题】案例材料:
    小李是应届大学毕业生,并已经找到一份自己比较喜欢的内刊编辑工作。但是,实习了- .段时间后,他产生了一些
    困惑。原来,他的上司是一个工作狂,而他本人则比较注重个人生活方式,在大学期间他曾是学生会的积极分子,
    喜欢与人打交道,并成功组织过多次学生活动。目前,他萌生放弃工作的念头,准备读研毕业后做教师,但又举棋
    不定。在就业形势如此严峻,家境又不是很宽裕的情况下,他又不想放弃这份工作。
    如果小李向你求助,希望你帮助他做决定,你会怎么做?

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