[单选题] 哪个阶段的儿童开始反思“自己到底是个什么样的人”？

1、[单选题]大学阶段的生涯发展任务依次是（ ）

• A、探索、过渡、决策、执行
• B、过渡、探索、决策、执行
• C、过渡、决策、探索、执行
• D、探索、决策、过渡、执行

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]麦克里兰的三重需求理论不包括（ ）

• A、成就需要
• B、尊重需要
• C、权力需要
• D、亲和需要

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]下列选项中，属于发展取向的生涯发展理论的有（ ）

• A、金斯博格理论
• B、克朗伯兹理论
• C、霍兰德理论
• D、舒伯理论
• E、限制-妥协理论

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题]下列选项中，属于标准化能力测验的有（ ）

• A、《一般能力倾向测验GATB》
• B、《区别能力倾向测验DAT ）
• C、《库德职业兴趣调查表KOIS ）
• D、《加州心理测验CPI》
• E、《军事服务职业能力倾向综合测验ASVAB》

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[名词解释]劳动力

• 点击查看答案
• 进入题库做题