[单选题] 提出“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则,这是应当、而且只能以自然的作用为借鉴的”的教育家是（ ）

1、[单选题]下列不属于隐性课程特点的是（ ）

• A、官方性
• B、弥散性
• C、持久性
• D、普遍性

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2、[单选题]在本质上支配课程实施的忠实取向的是（ ）

• A、技术理性
• B、解放理性
• C、过程理性
• D、实践理性

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3、[单选题]学校教育中有计划、有组织地实施的课程是（ ）

• A、隐性课程
• B、显性课程
• C、核心课程
• D、经验课程

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4、[单选题]奥苏伯尔创立的“先行组织者”教学模式的心理学基础是（ ）

• A、行为主义心理学
• B、认知主义心理学
• C、人本主义心理学
• D、建构主义心理学

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5、[单选题]儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域被称为（ ）

• A、自主发展区
• B、潜能发展区
• C、主动发展区
• D、最近发展区

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