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1、[单选题]教育行动研究以解决实际问题为目标,不追求理论体系的构建。其体现的是( )
2、[单选题]某地人口受教育程度提高以后,居民家庭年收入差距缩小。该研究假设属于( )
3、[单选题]从成果形成的角度看,教育叙事研究的加工提升过程是围绕三种不同形态进行的。下列选项中不属于这三种形态的是( )
4、[单选题]在关于不同教学方法对学生学习效果影响的实验研究中,为避免智力因素对实验结果的影响,研究者只选智力中等的学生作为研究对象。该研究控制智力因素的方法属于( )
5、[主观题]【简答题】简述教育科研成果评价的意义。
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