[单选题] 在面向对象的程序设计中，首先在问题域中识别出若干个 （）

1、[单选题]实现以读的方式打开D盘文件f1.txt的语句是（ ）

• A、ifstream infile("D:Mf1.txt"",ios:.in);
• B、ofstream outfile("D:Af1.txt"",ios::out);
• C、ifstream infile("D:ilf1.txt",ios::in);
• D、ofstream outfile("D:iIf1.txt",ios::out);

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]设有函数:T max(T x，T y){return x==y?x:y;}，其中T为模板类型，下列相
关分析正确的是（ ）

• A、该函数模板有两个模板类型参数
• B、T所规定的类型不可以是自定义类型
• C、生成模板函数中的x和y的类型必须相同
• D、生成模板函数的参数和返回值的类型可以不同

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[填空题]在基类中的______成员不允许外界访问，但允许派生类的成员访问，这样既有一定的隐藏能力，又提供了开放的接口。

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[填空题]已知int DBL(int n){return n+n;}和long DBL(long n){return n+n;}是一个函数模板的两个实例，则该函数模板的定义是:“template______”。

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【程序分析题】#include
using namespace std;class data
{
int x;public:
data(int X){data::x=x;cout<<"class data"<class School
data dl;public:
School(int x):d1(x){cout<<"School"<class Course:public School{
data d2;public:
Course(int x):School(x),d2(x){cout<<"Course"<class Score:public Course
public:
Score(int x):Course(x){cout<<"Score"<int mainO
Score obj(1);
【原题如下】

• 点击查看答案
• 进入题库做题