[填空题] 幼小衔接活动设计旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立 _______ ，能 _______ 、 _______ 地适应小学阶段的学习生活，保持身心的 _______ 。

1、[单选题]下列哪一项不是班级特色创建工作中需要注意的问题（ ）

• A、特色创建活动的过程要以幼儿为主导
• B、特色创建工作要重全方位氛围渗透
• C、班级特色创建工作要持之以恒
• D、班级特色创建不求全而求特

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2、[单选题]下列哪一项不属于幼小衔接工作方案的内容（ ）

• A、从情感入手，激发幼儿入小学的愿望
• B、从幼儿园入手，多组织“幼小衔接”的实际训练
• C、从家长入手，举办“幼小衔接”主题家长会
• D、从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力

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3、[判断题]将特色成果展示活动与家长开放日联系，让家长更加了解支持幼儿园特色活动的开展（ ）

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4、[填空题]幼小衔接的内容包括： _______ 、 _______ 、 _______

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5、[填空题]特色班级创建的条件中班级的一些 _______ ，如 _______ 、 _______ 、 _______ 等都可以作为选择班级特色项目的参考。

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