【题目】 班级保育管理实施的过程有两种性质的常规：生活常规和（ ）

1、[主观题]【案例分析题】某幼儿园的盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一块肥皂，保教人员带领一群孩子进入盥洗室洗手。由于孩子人数太多，保教人员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，有的幼儿打开水龙头直接淋一下手就算完成任务了，有的幼儿湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩到后面的幼儿身上，有的幼儿趁老师不注意边洗边玩水，弄湿了衣袖。保教人员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
问题：
（1）找出保教人员在盥洗环节出现的任意2个工作失误，并指出相应的正确做法。（6分）
（2）结合实际谈谈盥洗环节的保育可以从哪些方面着手？（4分）

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2、[主观题]【简答题】简述区域活动基本环节的保育要点。

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3、[主观题]【论述题】试述托幼机构保育员的主要职责。

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4、[主观题]【简答题】简述学前儿童神经系统的保育要点。

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5、[名词解释]条件反射

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