【题目】 课程垂直组织的两个标准是"顺序性"和( )

1、[单选题]施瓦布的实践性课程开发又称为( )

• A、学校本位的课程开发
• B、学术本位的课程开发
• C、学生本位的课程开发
• D、教师本位的课程开发

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2、[单选题]提出学习和修养过程应该是"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"是"四书"中的( )

• A、《大学》
• B、《中庸》
• C、《论语》
• D、《孟子》

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3、[单选题]校本课程开发的核心是( )

• A、国家
• B、地方
• C、学校
• D、社区

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4、[单选题]下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是

• A、以高难度进行教学的原则
• B、使学生理解学习过程的原则
• C、理论知识起主导作用的原则
• D、逐渐分化原则

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5、[单选题]在具体情境中所形成、与具体情境直接关联的不规范的、非正式的知识和经验属于( )

• A、结构性知识
• B、非结构性知识
• C、实践性知识
• D、隐性知识

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