【题目】 南京临时政府时期，中央教育行政机构叫做

1、[主观题]【辨析题】洪堡德是法国新人文主义教育改革的主要代表。

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2、[主观题]【辨析题】王安石在教育名篇《上仁宗皇帝言事书》中论述了"教、养、取、任"的人才思想。

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3、[单选题]20世纪40年代英国颁布的《巴特勒教育法》也称为

• A、《1943 年教育法》
• B、《1944 年教育法》
• C、《1945 年教育法》
• D、《1946 年教育法》

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4、[主观题]【分析说明题】请结合下面的材料，分析说明《学记》中的教育教学原则。
(1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自 强也。
(2)凡学之道：严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学……是故择师不可 不慎也。
(3)大学之教也，时。教必有正业，退息必有居……故君子之于学也，藏焉修焉， 息焉游焉。
(4)大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善 之谓摩。
(5)君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗 抑则易，开而弗达则思。
(6)人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同 也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失也。

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5、[主观题]【简答题】简述近代法国《费里教育法》的基本内容。

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