【题目】 【简答题】简述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童家庭的意义。

1、[单选题]一体化教育环境中 , 由于特殊儿童的认知能力发展滞后 , 因此需要为他们提供恰当的内容 ,着重加强认知水平的提高而开设的课程是

• A、普通学前教育课程
• B、生存技能课程
• C、特殊治疗课程
• D、认知加强课程

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2、[主观题]【简答题】简述流畅度异常诊断的基本工作。

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3、[单选题]每隔五分钟观察一下幼儿是否在与伙伴友好玩耍 ,若在友好玩耍就给予强化 。这种强化的形式是

• A、固定比例强化
• B、零反应区别强化
• C、可变比例强化
• D、固定时间间隔强化

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4、[主观题]【简答题】简述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童家庭的意义。

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5、[单选题]在学前儿童一体化教育目标分类中 ,按照达到目标的时间 ,可以把目标分为

• A、长期目标和短期目标
• B、集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标
• C、一般发展目标和个别发展目标
• D、总目标和子目标

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