【题目】 让幼儿一方面观摩示范者的言行 ,一方面在教师的指导下 ,逐步参与活动 ,实际演练有关动作 ,这种模仿的类型是

1、[主观题]【简答题】简述学前特殊儿童教育对特殊需要儿童家庭的意义。

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2、[单选题]家长在参与特殊儿童一体化教育中 ,具体承担的工作是

• A、教给儿童日常交往的技能
• B、提供有关特殊儿童的发展情况
• C、组织协调其他人员教育特殊儿童
• D、制订和执行个别化教育方案

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3、[单选题]强化的实施必须依赖强化物 ,其中操作性强化物指

• A、糖果、饼干、饮料等一次性消费物品
• B、温情的轻拍、拥抱、点头、微笑等幼儿喜欢的语言刺激或身体刺激
• C、看电影、看画册、过生日、郊游等活动
• D、玩球、绘画、涂色、跳绳、骑小车等

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4、[单选题]通过日常交往提高儿童的语言能力 ,并以培养日常交往能力为目标 ,这就是我们在学前语言矫治中所使用的

• A、全面交流法
• B、多重刺激法
• C、日常交往法
• D、自然情境法

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5、[主观题]【简答题】简述语言障碍对儿童发展的影响。

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