【题目】 用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于

1、[主观题]【简答题】简述鉴定学前智力落后儿童的指标。

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2、[主观题]【论述题】试述代币制疗法的程序和原则。

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3、[单选题]通过日常交往提高儿童的语言能力 ,并以培养日常交往能力为目标 ,这就是我们在学前语言矫治中所使用的

• A、全面交流法
• B、多重刺激法
• C、日常交往法
• D、自然情境法

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4、[单选题]一体化教育环境中 , 由于特殊儿童的认知能力发展滞后 , 因此需要为他们提供恰当的内容 ,着重加强认知水平的提高而开设的课程是

• A、普通学前教育课程
• B、生存技能课程
• C、特殊治疗课程
• D、认知加强课程

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5、[主观题]【论述题】试述游戏治疗的特征。

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