【题目】 课程评价的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的
优良程度。这类课程评价是

1、[主观题]案例:现在一些幼儿园将学会认读简单的汉字作为大班幼儿教育的重要目标之一。
一方面，一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当，幼儿是可以学习的:另一方面，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，纷纷要求幼儿园尤其是大班增加识字教学内容。
请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处

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2、[单选题]可以帮助幼儿将零散经验系统化的课程实施途径是

• A、日常生活活动
• B、环境创设
• C、游戏活动
• D、教学活动

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3、[主观题]简述我国教育领域课程观的变化。

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4、[主观题]论述你对三种不同课程实施观的理解。

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5、[主观题]简述作品取样系统评价所具有的优越性。

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