[单选题] 人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）。

1、[单选题]学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）

• A、既是教育指导者又是游戏伙伴
• B、既是权威者又是游戏伙伴
• C、既是游戏支持者又是游戏观察者
• D、既是游戏观察者又是游戏的评价者

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2、[单选题]有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。（ ）

• A、游戏的任务
• B、玩法
• C、规则
• D、结果

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3、[单选题]下列那种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。（ ）

• A、象征性游戏
• B、结构游戏
• C、规则游戏
• D、感觉运动游戏

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4、[单选题]亲子游戏具有特点。（ ）

• A、教育性和情感性
• B、情感性和发展性
• C、教育性和发展性
• D、情感性和娱乐性

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5、[单选题]1990年召开的世界儿童问题首脑会议通过了，明确提出了儿童的发展权问题。（ ）

• A、《儿童公约》
• B、《儿童宪章》
• C、《儿童权利宣言》
• D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》

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