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  • [单选题] 教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。

    • A、考虑玩教具的使用
    • B、示范智力游戏的玩法
    • C、示范智力游戏的规则
    • D、用语言讲解游戏

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  • 1、[单选题]游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于()

    • A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
    • B、游戏是否让儿童愉快
    • C、游戏是否进行顺利
    • D、儿童在游戏中是否获得成长的经验
  • 2、[单选题]下列那种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感,主要由简单的重复动作或运动所组成。( )

    • A、象征性游戏
    • B、结构游戏
    • C、规则游戏
    • D、感觉运动游戏
  • 3、[单选题]亲子游戏具有特点。( )

    • A、教育性和情感性
    • B、情感性和发展性
    • C、教育性和发展性
    • D、情感性和娱乐性
  • 4、[单选题]下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有()

    • A、支持儿童游戏的态度功能
    • B、密切师生关系的情感功能
    • C、严格控制儿童游戏的开展功能
    • D、促进儿童发展的教育功能
  • 5、[单选题]维果茨基认为,游戏的实质就是()

    • A、生物性因素与社会性因素的协调与整合
    • B、同化超过了顺应
    • C、愿望的满足
    • D、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制

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