[多选题] 按照描写对象的内容不同，可以把描写分为

1、[多选题]小学教师语言风格的审美性特征包括

• A、内容美
• B、语调美
• C、形象美
• D、情感美
• E、形式美

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2、[多选题]小学教师语言风格的创造性特征表现为

• A、语言策略的独创性
• B、突 发事件的应变性
• C、书面语言的个体性
• D、话语方式的个别性
• E、 词语词搭配的灵巧性

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3、[多选题]内向型语言风格具体表现为

• A、平易亲切，干净利落
• B、质朴浅近，简练鲜明
• C、机智风趣，幽默诙谐
• D、声情并茂，铿锵激越
• E、 庄重典雅，自然流畅

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4、[多选题].小学教师语言的形式美主要体现为

• A、情感美
• B、语音美
• C、 体态美
• D、 语调美
• E、形式美

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5、[多选题].下列选项中，属于漠视教育对象的是

• A、使用教育口语时，“孤芳白赏” 的教育行为
• B、抢夺话语权，急于发表自己的看法
• C、与学生交流时，表现出“顾此失彼”的教育行为
• D、随口表达自己的观点
• E、希望对方对白己的话语做出反应

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