[多选题] 按照叙述的结构方式，可以把小学阶段常用的叙述表述分为

1、[多选题]小学教师语言风格的创造性特征表现为

• A、语言策略的独创性
• B、突 发事件的应变性
• C、书面语言的个体性
• D、话语方式的个别性
• E、 词语词搭配的灵巧性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[多选题]内向型语言风格对教育的影响有

• A、语言质朴庄重，滋养学生健康心理
• B、言语带入信息少，致使学生眼界不够开阔
• C、语言透露稳健持重，培养学生务实上进的人生观
• D、善于从多方面、多角度来启发诱导学生
• E、善于培养学生幽默的个性特征

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]下列选项中，同属于口语语病和书面语语病的是

• A、搭配不当
• B、缺少成分、成分多余
• C、结构杂糅
• D、方式运用不当
• E、急语

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题].下列选项中，属于漠视教育对象的是

• A、使用教育口语时，“孤芳白赏” 的教育行为
• B、抢夺话语权，急于发表自己的看法
• C、与学生交流时，表现出“顾此失彼”的教育行为
• D、随口表达自己的观点
• E、希望对方对白己的话语做出反应

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[多选题]教师知识素养低下表现为

• A、不能做到举一反三
• B、对教学目标、教学内容
• C、缺乏独立、全面、深入的思考
• D、语言规范化意识淡薄
• E、过多借助教学参考书

• 点击查看答案
• 进入题库做题