[单选题] 对某- -信息故意采取的重读、停顿、语速减慢和加重语气的手段，是

1、[多选题]教师的业务素养体现为.

• A、语言索养
• B、知识素养
• C、人文素养
• D、文化索养
• E、思维索养

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2、[多选题]小学教师在使用提醒性手势语时，应注意

• A、手势要简洁有效，不宜过大
• B、表意要明确、易懂
• C、表意可模棱两可
• D、手势应丰富多样
• E、可直接刺激提醒对象

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3、[多选题]纠正教学口语和教育口语语病的基本原则为

• A、更新教育观念
• B、以多元化的标准评价学生
• C、以平等、尊重的语用态度与学生交流
• D、提高心理素质、思维索质和业务索养
• E、多用修辞手法

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4、[多选题]教师知识素养低下表现为

• A、不能做到举一反三
• B、对教学目标、教学内容
• C、缺乏独立、全面、深入的思考
• D、语言规范化意识淡薄
• E、过多借助教学参考书

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5、[多选题]影响教学口语语病产生的因素有

• A、错误的语用态度
• B、思维
• C、业务素养
• D、心理
• E、技巧

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