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  • [单选题] 在游戏治疗开始后,最初几次治疗的主要目的是()

    • A、与个案建立良好关系,对个案的问题形成初步假设
    • B、找到儿童感兴趣的游戏方式,选择好此后治疗中所采用的游戏方式
    • C、立即切入主题,针对个案的具体问题进行治疗
    • D、帮助个案建立明确的规则意识,便于今后治疗的顺利进行

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  • 3、[单选题]幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为

    • A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
    • B、终期目标和年龄阶段目标二个层次
    • C、年龄阶段目标和活动目标二个层次
    • D、终期目标和活动目标二个层次
  • 4、[多选题]评价的主要功能有

    • A、交际功能
    • B、鉴定筛选功能
    • C、教育功能
    • D、导向功能
  • 5、[多选题]儿童学识字可分为的阶段有

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