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  • [单选题] 游戏治疗准备期的工作不包括()

    • A、了解和鉴别有特殊需要的儿童
    • B、帮助治疗的对象儿童建立治疗室中的规则意识
    • C、与家长和相关教师沟通
    • D、游戏治疗室的准备及治疗者的角色定位

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您可能感兴趣的试题

  • 1、[单选题]对幼儿语言教育活动的评价应考察

    • A、幼儿的语言学习行为
    • B、教师的教学行为
    • C、相关环境的营造
    • D、A、B、C三方面全面衡量
  • 2、[单选题]幼儿的自我意识萌芽于

    • A、1岁左右
    • B、2岁左右
    • C、3岁左右
    • D、4岁左右
  • 3、[单选题]幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为

    • A、终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
    • B、终期目标和年龄阶段目标二个层次
    • C、年龄阶段目标和活动目标二个层次
    • D、终期目标和活动目标二个层次
  • 4、[单选题]对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为

    • A、专门的语言教育活动
    • B、渗透的语言教育活动
    • C、专门的与渗透的语言教育活动相结合
    • D、游戏活动
  • 5、[单选题]儿童的语言调节功能是在 ______岁左右萌芽和发展的。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

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