[单选题] 新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是（ ）

1、[单选题]下列不属于数学素养内涵的是( )。

• A、数学思想
• B、数学情景
• C、数学交流
• D、数学价值

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2、[单选题]运算法则的理论依据可以称之为( )。

• A、方法
• B、性质
• C、算理
• D、规则

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3、[单选题]新世纪我国数学课程内容知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图”、“统计与概率”以及( )等四个领域。　　

• A、解决问题
• B、符号感　　
• C、推理能力
• D、实践与综合应用　

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4、[单选题]不属于学生概念形成的主要过程的是( )。

• A、感知具体对象阶段
• B、尝试建立表象阶段
• C、分离新概念的关键属性
• D、抽象本质属性阶段

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5、[单选题]小学概率教学组织的主要策略包含“通过日常活动来体验”、“通过游戏活动来引导”，和( )等。　　

• A、关注儿童对现实生活的经历
• B、增强在数学活动中的体验　　
• C、强化将知识运用于现实情境
• D、让学生尝试设计方案去体验　　

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