[单选题] 最典型、最高层次的行动研究是( )

1、[判断题]个案研究中的“个案“即是指教育活动中具有某种特殊价值的个体。

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2、[判断题]分层随机抽样时分层的原则是各层内个体间的差异要大，而层与层之间的差异要小。

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3、[填空题]学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和___两大类。

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4、[填空题]研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和__偏见。

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5、[主观题]在教育科研中，平均数和标准差是描述一组数据集中程度和差异程度最常用到的统计指标。以下是某幼儿园10名幼儿人际交往适应能力测验的分:1、9、3、6、4、9、7、5、6、10.
(1)计算该组数据的算术平均数（写出计算公式和计算结果）
(2）计算该组数据的标准差（写出计算公式和计算结果，可保留根号)

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