[单选题] 往往以座谈会的形式进行，由一名或数名调查者同时和两个以上的调查对象进行的访谈（　　　）

1、[判断题]对于两列以顺序排列的数据资料，适用的计算相关系数的方法是积差相关。

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2、[判断题]目前我国用于学前儿童心理和教育测验的标准化量表多数用于测定儿童的个性。

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3、[判断题]教育经验总结法是运用理论思维方法对已获得的教育经验进行的分析和概括。

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4、[主观题]在教育科研中，平均数和标准差是描述一组数据集中程度和差异程度最常用到的统计指标。以下是某幼儿园10名幼儿人际交往适应能力测验的分:1、9、3、6、4、9、7、5、6、10.
(1)计算该组数据的算术平均数（写出计算公式和计算结果）
(2）计算该组数据的标准差（写出计算公式和计算结果，可保留根号)

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5、[主观题]某幼儿园本学期开设额四个幼儿兴趣班，分别是:围棋兴趣班、舞蹈兴趣班、绘画兴趣班和英语兴趣班。期末，园方需要设计一份由封闭性问题组成的调查问卷，了解幼儿家长对这些兴趣班的开设是否满意。试为该项目调查设计四种类型的封闭性问题（包括题目和选项)，每种类型一题

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