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  • [单选题] 系列歌唱教学方案设计的主要目的是(   )。

    • A、让儿童较好地理解歌曲
    • B、让儿童熟练地掌握歌曲
    • C、发展幼儿的创造能力
    • D、让儿童在学习歌曲的过程中获得全面发展

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  • 1、[单选题]“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的( )

    • A、幼儿因素 
    • B、教师因素
    • C、材料因素 
    • D、程序因素
  • 2、[单选题]在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用( )

    • A、从整体入手层层深入的设计思路 
    • B、从局部入手层层累加的设计思路
    • C、“一一匹配”的设计思路 
    • D、“整、分、整”的设计思路
  • 3、[填空题]学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的__感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。

  • 4、[主观题]学前儿童打击乐演奏能力的发展表现在哪些方面?

  • 5、[主观题]试述在歌唱教学中如何发展幼儿的创造性及应注意的问题。

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