[主观题] 学校开发的网上作业管理信息系统需求如下：教师使用本系统将作业题输入到数据库中，并且针对不同的学生布置不同的作业。学生在网上查看教师给自己布置的作业，并完成作业，完成的作业放在学生作业表中。教师在网上批阅作业，并可以统计作业完成情况。学生可以查看教师批阅的作业，修改作业中的错误，教师仍然可以查看学生修改作业的情况，并给予批阅。
请仔细阅读上面的描述，画出数据流程图。

1、[主观题]一个程序片段如下，请设计符合判定覆盖的测试用例。
if (a>=5) && (b<0)
c=a+b;
else
c=a-b;
if (c>5) || (c<1)
printf(“c不在计算区域\n”)
else
printf(“%d\n”, c);

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2、[主观题]学校教师工资管理系统的需求描述如下：教师每月末将本月的工作量输入到系统中，学院负责人对教师输入的工作量进行审核，财务部门对审核后的工作量计算本月工资，本月工资=基本工资＋各种补贴＋工作量奖金－税收－保险一公积金金。基本工资、各种补贴、保险、公积金信息由人事处负责输入和维护，教师可以查询月工资明细。银行系统每月从本系统读入每位教师的实发工资，并向每位教师的银行卡帐户打入月工资。教师可以查询自己银行卡的金额。
请针对上面描述的需求画出数据流程图。

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3、[主观题]某企业的设备维修委托给专业的技术公司完成，现在要开发软件对设备维修信息进行管理，具体描述如下：
车间主任填写维修申请单，内容有设备名称、型号、故障描述、维护时间要求、预计费用；填好后交给审计人员，审计人员根据企业的审计规定对维修申请单进行审计，填写审计意见和审计结果，审计意见可以修改费用，审计结果是同意或不同意；车间主任可以随时查询审计意见和结果；审计通过的维修申请单送给总经理进行审核，并填写审核意见和结果，审核也是以修改费用，审核结果是同意或不同意。审核通过后，车间把设备送去维修。维修后由车间主任组织对设备维修结果进行验收，企业对每台有设备验收标准。验收通过后，由财务人员进行结算，填写支付单并支付维修费。最后收取发票后，财务人员填写发票记录。
请画出设备维修信息管理软件的数据流程图。

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4、[主观题]根据下面程序代码，画出程序流程图，然后设计满足条件组合覆盖的测试用例。
BEGIN
T:=0
IF ( X>=80 AND Y>=80 )THEN
T:=1
ELSE IF ( X>=90 AND Y>=75 ) THEN
T:=2
ENDIF
END.

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5、[主观题]有一个程序片段，请设计符合判定覆盖的测试用例。
if (a>=5) && (b<0) {
c=a+b;
else
c=a-b;
if (c>5) || (c<1)
printf(“c不在计算区域\n”)
else
printf(“%d\n”, c);

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