[单选题] 许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究，结果表明两种模式各有利弊。但一般的看法是，课堂教学应以（ ）

1、[单选题]在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是（ ）

• A、起始性评价
• B、形成性评价
• C、总结性评价
• D、诊断性评价

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2、[单选题]学校教育中有计划、有组织地实施的课程是（ ）

• A、隐性课程
• B、显性课程
• C、核心课程
• D、经验课程

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3、[单选题]下列关于“国家课程"表述错误的是（ ）

• A、国家课程是政府为保证国民的基础学力而开发的课程。
• B、校长、教师、学生应是国家课程开发的主体。
• C、国家课程是强调国家在课程改革中的主导作用。
• D、许多国家都把建设强有力的“国家课程”作为迎接未来发展的重要举措。

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4、[主观题]【简答题】简述泰勒原理中确定教育目标的三个来源。

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5、[主观题]【简答题】简述教学方法选择的基本要求。

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