[单选题] 课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的（ ）

1、[单选题]儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域被称为（ ）

• A、自主发展区
• B、潜能发展区
• C、主动发展区
• D、最近发展区

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2、[单选题]下列不属于程序教学的设计原则的是（ ）

• A、主动探究原则
• B、积极反应原则
• C、小步子原则
• D、自定步调原则

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3、[单选题]下列不属于隐性课程特点的是（ ）

• A、官方性
• B、弥散性
• C、持久性
• D、普遍性

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4、[单选题]提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是（ ）

• A、经验课程理论
• B、学科课程理论
• C、综合课程理论
• D、自主课程理论

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5、[主观题]【论述题】有人认为,“提示型教学方法”在今天的教育实践中依然占据主导地位。请结合实际谈谈你的看法。

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