[主观题] 【辨析题（判断正误,并说明理由)】全国中小学班主任工作的指导性文件《中小学班主任工作条例》是1998年教育部印发的。

1、[多选题]班主任工作的意义包括（ ）

• A、是学生健康和谐发展的教育者
• B、是班级集体的组织者
• C、是班级活动的指导者
• D、是各方面教育力量的协调者

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2、[多选题]以下哪些方面体现了学生性格的差异（ ）

• A、活动特点
• B、语言特点
• C、表情特点
• D、服饰特点

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3、[多选题]班内的常规性活动中，需要班委会组建的必不可少的活动组织有（ ）

• A、课外帮带小组
• B、课外科技小组
• C、课外锻炼小组
• D、课外文艺活动小组

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4、[主观题]【辨析题（判断正误,并说明理由)】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。

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5、[主观题]【辨析题（判断正误,并说明理由)】班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育.

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