[主观题] 【辨析题（判断正误,并说明理由)】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。

1、[多选题]以下哪些方面体现了学生性格的差异（ ）

• A、活动特点
• B、语言特点
• C、表情特点
• D、服饰特点

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2、[多选题]班级管理计划的目标结构包括（ ）

• A、目标方针
• B、班级管理的目标项目
• C、班级管理的目标值
• D、班级管理的具体规划

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3、[多选题]调查是班级管理者行之有效的管理方法之一，下列说法中正确的有（ ）

• A、调查必须有明确的目标
• B、调查需要确定调查对象
• C、调查是一种经常性的活动
• D、调查是一种研究性活动

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4、[多选题]和教师劳动的一般特点相比，班主任劳动的创造性是因为（ ）

• A、劳动方式的个体性
• B、劳动效果的整体性
• C、劳动对象的特殊性
• D、任务的全面性

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5、[主观题]【辨析题（判断正误,并说明理由)】家长会的目的就在于向家长告状。

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