[多选题] 和教师劳动的一般特点相比，班主任劳动的创造性是因为（ ）

1、[多选题]美国社会心理学家费斯汀格认为心理沟通的两点主要功能是（ ）

• A、传达信息功能
• B、形成和发展社会心理功能
• C、满足个人心理需要的功能
• D、形成良好人际关系的功能

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[多选题]班级管理目标对班级管理计划的作用有（ ）

• A、目标决定着计划的合理性
• B、目标决定着计划的可操作性
• C、目标决定着计划内容的具体性
• D、目标决定着计划的有效性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]和教师劳动的一般特点相比，班主任劳动的创造性是因为（ ）

• A、劳动方式的个体性
• B、劳动效果的整体性
• C、劳动对象的特殊性
• D、任务的全面性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[主观题]【辨析题（判断正误,并说明理由)】全国中小学班主任工作的指导性文件《中小学班主任工作条例》是1998年教育部印发的。

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【辨析题（判断正误,并说明理由)】班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。

• 点击查看答案
• 进入题库做题