[单选题] 在施瓦布看来,“实践性课程”的中心是

1、[单选题]下列不属于隐性课程特点的是（ ）

• A、官方性
• B、弥散性
• C、持久性
• D、普遍性

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2、[单选题]在本质上支配课程实施的忠实取向的是（ ）

• A、技术理性
• B、解放理性
• C、过程理性
• D、实践理性

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3、[主观题]【材料分析题】请阅读以下材料,并回答问题。
材料:“我将运用这一假设,即发现,不论是在校儿童凭自己的力量所作出的发现,还是科学家努力于日趋尖端的研究领域所做出的发现,按其性质来说,都不过是把现象重新组织或转换、使人能超越现象再进行组合,从而获得新的领悟而已。”
(1)此材料反映了哪种学习理论?其内涵是怎样的?
(2)请分析该学习理论的基本特征,以及优势与局限。

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4、[主观题]【论述题】请结合实际分析教学研究的一般趋势。

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5、[主观题]【简答题】简述泰勒原理中确定教育目标的三个来源。

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