[单选题] 教师们在提供丰富多彩的材料的同时，既要考率到幼儿发展的现有目标，又要考虑到幼儿发展的（）。

1、[单选题]下列不是象征性游戏的基本构成因素的是（ ）

• A、情景转变
• B、以物代物
• C、角色行为
• D、以人代人

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2、[单选题]游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）

• A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
• B、游戏是否让儿童愉快
• C、游戏是否进行顺利
• D、儿童在游戏中是否获得成长的经验

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3、[单选题]从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循原则。（ ）

• A、教育性
• B、发展性
• C、主体性
• D、创造性

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4、[单选题]学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）

• A、既是教育指导者又是游戏伙伴
• B、既是权威者又是游戏伙伴
• C、既是游戏支持者又是游戏观察者
• D、既是游戏观察者又是游戏的评价者

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5、[单选题]依据现代心理学特别是动机心理学的基本原理及研究，引发人的行为发生的直接内在动因是人的（）

• A、好奇心
• B、行为动机
• C、情感
• D、意志力

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