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  • [单选题] 根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。

    • A、设计、传递、利用、管理、评价
    • B、设计、开发、管理、检索、评价
    • C、设计、开发、利用、管理、评价
    • D、设计、开发、利用、管理、修改

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  • 1、[单选题]一般,CAl系统可以具有——计算机教学课件和——计算机教学课件两种系统功能。()

    • A、开发使用
    • B、开发设计
    • C、使用调试
    • D、设计调试
  • 2、[单选题]【判断题】教学系统方法使人们认识到:个别部分的优秀(如视听教学中对媒体、方法或讯息设计的改进)并不等于整体的优秀,只有各组成部分有机的统一,协调于系统的整体之中,才能达到整体的优秀。提高教学质量的关键在于改进系统的整体功能。()

    • A、完全正确
    • B、完全错误
    • C、无错误,但不完备
    • D、部分错误
  • 3、[单选题]【判断题】选择三种基色,并将它们按不同比例进行组合,可以引起各种不同的彩色感觉。这就是三基色原理的主要内容。()

    • A、完全正确
    • B、完全错误
    • C、无错误,但不完备
    • D、部分错误
  • 4、[单选题]【判断题】按照奥苏贝尔的观点,认知结构有广义和狭义之分。广义的认知结构是指个体的观念的全部内容和组织;狭义的认知结构是个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。原有的认知结构是学习者的学习得以发生与保持的关键因素。()

    • A、完全正确
    • B、完全错误
    • C、无错误,但不完备
    • D、部分错误
  • 5、[主观题]【简答题】什么是元认知策略?

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