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1、[判断题]语文教学研究是运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。
2、[判断题]按照分组情况，教学实验可分为单组设计、等组设计、固定组设计和轮组设计。
3、[判断题]语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际） 为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合
4、[主观题]【简答题】
举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
5、[主观题]【简答题】
谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。
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