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1、[判断题]调动多种器官识记生字指根据汉字音、形、义三者统一的特点，指导学生运用多种感觉器官积极活动，读准字音，认清字形，理解字义，提高认识生字效率。
2、[判断题]语文教学研究是运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。
3、[主观题]【简答题】
谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。
4、[主观题]【简答题】
简述在小学阶段学生语言交际功能及思维活动的发展各呈现出什么年龄特征：
5、[主观题]【简答题】
举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
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