[单选题] 下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是()。

1、[单选题]初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出"老师不理会即等于不喜欢我"的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

• A、非黑即白
• B、灰色情境
• C、以偏概全
• D、透视心意

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的()视角。

• A、发展性
• B、预防性
• C、治疗性
• D、教育性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]下列不属于老年社会工作方法的是()。

• A、个案工作
• B、小组工作
• C、养老机构照顾
• D、社区建设

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]小勇是一名精神分裂症患者，正接受住院治疗。主治医生告诉社会工作者小李，这已经是小勇第三次人院了，他每次在医院的治疗效果都很理想，但一回到家病情就会反复，针对小勇的情况，小李首先应做的是（）。

• A、了解其家庭状况
• B、帮助其家庭成员增能
• C、开展家庭治疗
• D、满足其家庭成员需要

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[单选题]就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。

• A、现实情况反思
• B、人格发展反思
• C、心理动力反思
• D、直接影响反思

• 点击查看答案
• 进入题库做题